为深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，提升辅导员少数民族管理理论研究水平，拓展思想政治教育视野，加强借鉴和交流学习，促进辅导员队伍专业化职业化发展，10月14日、15日，我校少数民族学生教育与管理团队赴广州大学、中山大学展开调研。
10月14日上午，团队前往广州大学展开一天的调研交流，广州大学学生处处长、民族办公室主任黄志凯、民族办公室副主任蔡强、民族办公室少数民族辅导员与我校人员座谈交流。座谈伊始，黄志凯处长首先对我校少数民族团队一行表示欢迎，简单介绍了学校历史、学生工作，着重介绍了广州大学少数民族学生管理工作情况。广州大学的少数民族工作一直走在全国高校的前列，学校自2015年成立少数民族学生管理办公室，民族办公室副主任蔡强根据自身工作，详细介绍广州大学少数民族工作，随后双方针对少数民族学生、预科生管理，少数民族学生就业，以及学校专职少数民族辅导员科研工作等具体工作展开了详细深入的探讨与交流。
下午，团队一行前往李敏工作室进行参观调研，李敏工作室是教育部民族教育发展中心、内地高校新疆籍少数民族学生教育管理服务重点研究基地、广东省少数民族学生教育管理服务研究与指导中心、广州市民族学生工作与辅导员发展研究会、广州大学民族教育研究中心。工作室负责人李敏向团队成员介绍了工作室的工作特色，工作室主要针对辅导员以及学生开展培训以及开展高端论坛以及出版的书籍与案例集。
10月15日，团队前往中山大学与学工部少数民族辅导员亚森进行调研，并参观校区。上午，与学工部少数民族专职辅导员、中山大学在职博士生亚森进行交流。亚森结合自身在新疆工作的经历，分享交流了中山大学少数民族学生管理团队、管理教育培养工作以及学校的特色举措。下午，在亚森的带领下参观了百年老校。
自此，上海电力大学少数民族学生教育与管理团队赴广州大学、中山大学调研圆满结束。通过此次广州大学团队走访、中山大学交流，了解了各兄弟院校关于开展少数民族学生教育管理的特色做法、科研研究方向，拓宽了团队成员关于少数民族学生教育与管理的视野，对于我校少数民族辅导员团队今后更好开展理论研究、提高辅导员专业化职业化有较高的借鉴意义。
50net永乐高 王祎供稿