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上海基层党建网:“一人一评·一事一访·一议一谈” :上海电力学院做实学生党员评议

上海基层党建网讯   同学和辅导员都给学生党员测评打分,从得分较低的项目中通过访谈找到问题的根源,再对得分较低的学生党员谈心勉励。上海电力学院50net永乐高党总支在全院学生党员中组织开展的这种“一人一评,一事一访,一议一谈”活动,让每一名学生党员接受一次群众测评,就群众反映的每一项事项做一次走访调查,对每一名学生党员形成评议意见后进行一次谈话教育,有效促进学生党员教育管理的科学化、民主化、规范化建设。
了解问题:“一人一议”
精心设计活动方案,形成实施意见。学院党总支在对学生党员队伍现状的调查了解的基础上,有针对性地开始群众测评学生党员工作的方案设计,制定《50net永乐高民主评议学生党员评议事项表》,并最终形成《50net永乐高党总支深入开展民主评议学生党员的实施意见》。评议活动中,党总支细化评定标准,力求寻找差距、谋划改进,测评涵盖了党性修养、专业学习、生活态度、社会公益等贴近学生党员实际的十项标准,为真实反映党员事迹情况、调查了解学生党员不足、促进整改工作提供基础。
规范推进测评工作,形成民主氛围。测评中,以班级集中、党员回避、群众无记名为原则,由总支指派年级评议工作负责人(辅导员)进班开展,测评形式为依据《50net永乐高民主评议学生党员评议事项表》十项事项标准进行打分并得出总分。此次群众测评学生党员工作共回收群众评议事项表670份,141名学生党员接受班级群众评议。经统计,群众民主评议学生党员得分最高分为97分,最低分为71分,平均分为86.3分。在群众测评的同时,辅导员也对学生党员进行打分,经计算,辅导员给出的学生党员平均分为90.3分,两方打分进行比较后,进一步帮助辅导员找准党员教育工作的不到位之处。测评结果的科学量化统计为“一事一访”工作的开展指明方向。
调查问题:“一事一访”
以评议结果为据,掌握主要问题。根据评议结果,在十项事项标准中,得分较低的项目主要集中在三项,依次为第九项“团结同学,关心和帮助生活上和学习上有困难的同学,群众基础扎实,凝聚力与号召力强,在同学中有较高威信”、第五项“学习态度端正,严肃考风考纪,无无故迟到、早退、旷课现象,能认真完成学业任务,并带动周围同学进步,为创班级优良学风贡献力量”和第七项“生活中乐观向上,无不良嗜好,能培养健康的兴趣爱好,寝室和睦,卫生情况良好,在生活园区起到先锋模范作用”,这突出反映出目前学生党员的群众威信不高,党员作用发挥比较有限等问题。
从实地走访入手,调查摸清问题。辅导员根据群众测评结果,掌握每位学生党员的评议弱项所在,认真落实“一事一访”,通过同学、任课教师、宿舍管理员等途径开展调查分析工作,客观公正地作出评定,既不降低标准,也不硬性凑数,做到事实清楚、理由充分,并对部分学生党员的评议情况形成了《50net永乐高党总支群众民主评议学生党员情况分析表》,其中包含学生党员个人基本情况、弱项统计、弱项分析调查、综合评价与建议等信息。
解决问题:“一议一谈”
“一议一谈”是推进学生培养工作的需要,责无旁贷。在党员教育和学生培养上,需要实事求是的精神,更需要有把工作做到学生心坎里的方法与能力,这是高校育人工作向基层党组织和学生工作者提出的要求。对于学生党员中存在的问题,学院党总支会仔细分析、客观评价、中肯建议、跟踪反馈,并与相关学生进行深入恳谈,确保党组织的思想政治工作能够真正导航党员成长、助力学生培养。
评议意见有反馈,重情理亦重法理。测评打分不是目的,目的是导航党员成长,助力学生培养,因此以评促议,以议促教,以教促改。如果评与不评一个样、好与不好一个样,民主评议只是一种姿态,而不是一个郑重承诺,就不能取信于人,评议过后要有真作为、实动作,这既是评议活动的落脚地,也是评议成果的延伸。在经过“一人一评”、“一事一访”工作后,学院总支委托辅导员代表组织落实“一议一谈”工作,即把测评分数、调查结果、综合意见反馈给学生党员,与学生党员做一次深入的谈话,把教育做到学生党员心坎里。在此次民主评议学生党员工作中,群众测评得分与辅导员打分均在80分以下的有3名学生,党总支将对这几名同学重点关注与培养,帮助他们正视缺点,改进不足,并根据实际情况给予相应学生党员必要的组织处理。其中,一名学生因在预备期期间学习态度不端正,学习成绩落后,未能发挥党员的先锋模范作用,在学生中形成了不良影响,经支部大会讨论通过,总支委员会审批同意给予延长预备期半年的处理,责令其限期改正。
“一人一评・一事一访・一议一谈”活动紧紧抓住“民主”搞评议,将测评权利主动交给群众,走访调查工作主动走进群众,确保民主全程化。一方面帮助学生党员发现自身存在的问题,指明了今后努力的方向,评出压力、评出干劲、评出目标,从而实现学生党员政治素质、思想觉悟、精神面貌、组织纪律上的全面进步,进而有效提升党员队伍整体素质,保持基层党组织的先进性。另一方面也深化了党组织和党员在群众中的威信与影响力,实现了抓整改问计于民,求实效取信于民,是一次基层党组织创新群众工作方法的有益尝试。
稿件来源:市教卫工作党委   发布日期:2012-02-01