学院党政领导班子于2015年12月16日上午在杨浦校区小白楼201经管会议室，与学校督导组部分教师围绕学院教学质量提升工作进行了深入座谈，此次座谈会还邀请了教务处副处长徐信艳老师参加。
座谈会上，学校督导组的各位老师首先根据平时日常教学检查、课堂听课反馈等情况，比较尖锐地指出了目前学院教学管理、特别是学院部分教师课堂教学存在的诸多问题（教师责任心问题、教学能力方法问题），大家一致认为，其中的教师教学责任心问题是不能容忍的，任何一位正常的教师，只要将时间花上去，好好准备，教学效果都会有提高；其次，为帮助提升教师教学质量，督导组老师提出了一些恳切的建议。主要包括：（1）建立完善的教师教学发展体系，以老带新，从学科中提高教师教学能力。（2）结合激励与奖惩机制，从制度上完善，端正教师教学态度，提高教师教学能力。（3）培养好的学科带头人，多组织教研室活动，交流并学习好的教学经验，提高教师教学能力。（4）教学质量也应从课前准备抓起，有好的课前准备才能有好的课堂教学，严格备课，提高教师教学能力。（5）针对不同的学生应运用不同的教学方法，因材施教，提高教师教学能力。等等。同时教务处徐信艳老师建议我院可以在学校骨干教师激励计划申报过程中，先以试点的形式，开展教研室活动，完善教学团队，努力以提高教师的教学能力。最后，我院党政领导感谢校督导组及教务处对我院教学工作提出宝贵建议，并表示在今后的教学工作中，针对我院实际存在的问题，在完善现有的制度基础上建立教师培养体系，并更好组织教研室活动，以优带弱，让优秀教师介绍教学经验，带头集体备课，让年轻教师和教学相对弱的教师学习好的教学方法，以提高教学能力。同时对于教师教学能力的评价也会在激励与奖惩机制中体现。
学院将以此次座谈会为新的起点，以“点”带“面”落实一系列举措，努力形成学院育人为本,师以铸德为重，弘扬真善美、传递正能量、争先创优的良好氛围。特别是教师责任心的问题要采取零容忍态度，必须使其在经管学院无立足之地，而教师教学能力方法的问题学院将竭尽全力帮助其提高。对于教学效果好或者提高快的教师学院将在各个方面给予更多的支持和平台。同时，学校层面也已经开始了教师“五位一体”的评价体系，今后将用于教师职称晋升、评优等依据。
