为积极营造浓厚的创新创业氛围，结合学校及学院提高大学生创新创业意识和能力的要求，并为积极迎战2017年度全国挑战杯大赛。近期，在50net永乐高组织下，上海电力学院第一期创客实训班在学院创新创业实训中心（崇德楼319）拉开了序幕。来自经过前期选拔的能机学院、电自学院、经管学院的共十多名学生参加了实训。慕客信公司上海交通大学谢凯年博士，以及拥有各种实际创业创新技能的创客侠，共4人组成的创客指导团队全程授课。授课时间为4周，共计32课时。
本次课程授课采用与众不同的方法和理念，首先谢凯年博士为学生讲解了创客的历史起源和发展历程，并结合当今时代发展要求，为大家解释了创客对于世界进步和创新的重要性。同时为同学们重点介绍了“创客马拉松”，一种当前主流的创新创业的头脑风暴的方法。它要求创客团队在固定的时间内完成智能项目的“从0到1”的开发过程。另外，还为同学们介绍了基于高效快速创新的“敏捷开发”思维，该思维强调计划和分工执行的重要性，并且坚持先完成后完善的理念。运用“敏捷开发”的思维能够极大地实现创新的想法和实践。同学们在这次理论课程的授课中，初步了解了创客的相关知识，以及学会了运用创客思维去思考现实问题和解决实际困难。
其次拥有丰富创新创业和各种创客马拉松经验的创客侠们，为同学们介绍了当今创新和创业的发展现状和热点话题，为大家的创客之旅打开了一片新的天地。接着老师根据实际需要，遵循自愿和小组跨学科组合原则对同学们分成两个小组，同时安排了一个制作并营销塑料支架的小任务。同学们在接受这个任务后，在老师的提醒下，首先制定了团队目标，然后明确队员分工，最后注意把握任务总体进度。来自电信学院的学生利用画图软件设计出了塑料支架的立体结构，然后能机学院的学生则利用3D打印机来完成塑料支架的实际制作。同时经管学院的学生则是负责物品销售的商业计划书，突出物品的功能，制定具有创新点的营销方案。两个团队都完成了塑料支架的任务，同时结合各自队伍不同的设计出发点，设计了各有特色的营销点。在这次模拟创客马拉松中，同学们感受到了创客的体验过程的巨大魅力，同时老师的点评也让同学们明白了这个过程中存在的不足和有待提高的地方。
在这次授课中，指导教师团队，为大家介绍了他们最新的创客项目，基于“战甲”实时将人体动作传导到机器人的课题。强调了该研究项目在VR游戏和机器人格斗中的应用，因此该项目具有极大的市场潜力，可以将其转化为商业成果。两个团队在老师的启发下，根据各自团队的兴趣和特长分别选取了战甲制作和机器人制作的任务。另外，同学们发挥想象，提出了很多的改进措施。例如，新增机器人格斗第一视角和面部表情呈现，另外还通过电子积木原件新增格斗触碰机制，同时为此设计了一套格斗计分规则。对于可穿戴战甲，同学们改进了外面的骨骼控制硬件，重新设计，并利用3D打印机来完成了硬件的制作。最后经过同学们几天的努力，最后成功完成了最开始设定的目标。并且两个团队分别就这一段时间的付出，进行了总结汇报，总结了项目的痛点，研究现状，解决方案，成果展示以及经验分享。最后两个团队进行了战甲和机器人的对接，实现了人体控制机器人的部分功能。最后老师也总结了为期四周的课程，同学们在短短的四周时间里学习了创客的相关知识和实现了一次真正的创客马拉松，肯定了同学们的付出和成果。同时老师也认为课时较短，不能很系统的将创客知识全部教授给同学们。同学们也认为这次创业实训和案例分析课程收获了很多，学会了运用创客的思维和方法去解决实际问题，希望学校以后也能够继续开设此类课程，增加全校学生的参与度，促进学校大学生创新创业的发展和进步。
